CAPPEDS
Accompagnement pédagogique & formation linguistique
Accompagner les enfants en grande difficulté scolaire. Former les adultes vers l'autonomie linguistique.
Présentation
Présentation
CAPPEDS est une structure spécialisée dans la prise en charge des situations de grande difficulté scolaire, en particulier dans les territoires classés en éducation prioritaire (REP et REP+).
Créée en 2020, elle s'inscrit dans une volonté de proposer une réponse adaptée aux limites des dispositifs classiques, en développant une approche fondée sur la psychopédagogie, la différenciation pédagogique et un suivi individualisé rigoureux.
Depuis sa création, CAPPEDS a accompagné plusieurs centaines d'enfants confrontés à des difficultés d'apprentissage persistantes, en travaillant non seulement sur les contenus scolaires, mais également sur les conditions mêmes de l'apprentissage : compréhension, méthode, engagement et confiance en soi.
Deux publics, une même exigence
En complément de son coeur d'activité consacré à la prise en charge des élèves en grande difficulté scolaire, CAPPEDS propose également une offre de formation en français langue étrangère (FLE) destinée aux adultes.
Cette offre s'inscrit dans le prolongement de son expérience de terrain, tout en répondant à des besoins spécifiques identifiés auprès des publics accompagnés.
CAPPEDS intervient ainsi auprès d'adultes confrontés à des difficultés d'expression, de compréhension ou d'autonomie en langue française, dans des contextes personnels, administratifs ou professionnels.
Les formations proposées reposent sur une approche structurée, intégrant à la fois l'acquisition progressive des compétences linguistiques et l'adaptation aux capacités et au rythme de chaque apprenant.
Cette évolution repose sur un constat de terrain : de nombreux publics, notamment issus de l'immigration ou en situation de fragilité linguistique, rencontrent des difficultés d'accès aux formations classiques, en raison de blocages dans l'expression, la compréhension ou l'engagement dans l'apprentissage.
Grâce à son approche psychopédagogique et à sa proximité avec les familles, CAPPEDS est en mesure d'accompagner ces publics dans des parcours adaptés, en travaillant à la fois sur les compétences linguistiques et sur les conditions d'accès à l'apprentissage.
Ainsi, les formations en FLE proposées ne se limitent pas à un apprentissage technique de la langue, mais s'inscrivent dans une démarche plus globale visant le développement de l'autonomie linguistique, sociale et personnelle.
Deux expertises complémentaires
Accompagnement scolaire spécialisé
CAPPEDS intervient auprès d'élèves en situation de grande difficulté scolaire, lorsque les dispositifs classiques ne suffisent plus à répondre aux besoins.
- Diagnostic pédagogique approfondi
- Plan de progression individualisé
- Travail structuré sur les fondamentaux : lecture, écriture, raisonnement
- Suivi régulier et exigeant
- Travail spécifique sur la confiance en soi et l'engagement
Formation en FLE - Adultes
CAPPEDS propose également des formations en français langue étrangère (FLE) destinées aux adultes souhaitant renforcer leur maîtrise du français à l'oral et à l'écrit.
- Diagnostic de positionnement initial
- Apprentissage progressif de l'oral et de l'écrit
- Parcours adapté au niveau et au rythme de chaque apprenant
- Consolidation des compétences nécessaires à l'autonomie linguistique
Objectifs clairs
Chaque accompagnement ou formation fait ainsi l'objet d'un travail préparatoire permettant d'identifier précisément les besoins, d'établir un diagnostic initial et de construire un parcours adapté au niveau et aux objectifs de la personne accompagnée.
Traçabilité
La traçabilité des parcours constitue également un élément central de cette démarche, en permettant de rendre compte de manière précise du travail réalisé, des évolutions observées et des résultats obtenus.
Évaluation régulière
Dans ce cadre, CAPPEDS veille à assurer un suivi régulier des progressions, en s'appuyant sur des outils d'évaluation permettant de mesurer les acquis, d'ajuster les modalités pédagogiques et de garantir la pertinence des actions mises en œuvre.
Notre engagement
CAPPEDS s'inscrit dans une démarche d'amélioration continue conforme aux exigences nationales applicables aux organismes de formation, dans un souci constant de rigueur, de transparence et de qualité des actions engagées.
Cette exigence de structuration et de suivi s'inscrit dans une logique plus globale d'amélioration continue, visant à adapter en permanence les pratiques aux besoins des publics accompagnés, tout en maintenant un niveau d'exigence pédagogique élevé.
Activités
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